为进一步加强教风、学风建设，强化对教学过程和教学管理的监督和指导，建立完善的教学质量监控体系，促进教学质量的全面提高，机械工程学院教学督导组创新工作方式方法，为学院教风和学风的好转做些扎实的工作。

聘请院外教学督导专家，完善教学督导规章制度

为提高人才培养质量，机械工程学院聘请院外教学督导专家谌新年、倪复胜老师，并成立了由党总支书记谢骐任组长，谌新年、倪复胜、魏克湘、卿上乐、吴安如、李儒峰、李义祥、关耀奇为组员的院教学督导组，通过聘请院外专家，引入外部评价，对教师的教学评价公正中肯。

院教学督导组在院党政联席会议指导下对全院的教学质量、教学过程、教学管理和教学秩序进行督促、检查、指导和评议。为完善教学督导各项规章制度，讨论通过了《机械工程学院关于教风建设的实施细则》、《机械工程学院教学督导工作条例》、《机械工程学院教学督导组工作条例》、《机械工程学院青年教师导师制实施办法》、《机械工程学院教学督导组2016年度工作计划》。通过这些制度的宣传、讨论、通过、实施，充分发挥广大教师在学院改革发展中的重要作用，使全体教师真正做到符合“为人师表、教书育人”的师德规范，逐步形成机械院“严谨笃学、修德育人”的良好教风。

全覆盖听课，强化教师课堂投入

本学年完成对学院所有教师的督导听课，本学期已对39位教师课堂教学进行督导组集中听课，同时，所有教师在教研室内部都必须上公开课，教研室相互听课，给予同行评教。院督导组每月进行集体评议后在全院职工大会上进行反馈，强化教师上好课，育好人的理念。

教必有法，教无定法，贵在得法。针对授课效果差的教师，院领导采取随机抽查听课的形式作更深入的了解，同时督导组按照《机械工程学院关于教风建设的实施细则》进行督查，促使其更努力地探索教学方法，以教师的渊博学识和高尚的人格魅力充分履行教书育人职责。

师资梯队完整，青年教师导师制长期坚持 

为了促进青年教师成长，加大青年教师的培养力度，充分发挥骨干教师、专业带头人等优秀教师的“传、帮、带”作用，机械工程学院一直坚持“青年教师导师制”，青年教师程玉兰获湖南省课堂教学竞赛一等奖，白泉获湖南省课堂教学竞赛三等奖，程玉兰、王高升两位教师获评湖南省首届“我最喜爱的青年教师”。

在抓教风建设的同时，机械工程学院也采取多种措施提高课堂到课率，四月份机械工程学院的到课率位列全校第一。下一步还要继续提高课堂信息化教学水平，实现课前推送、课上互动、全程掌控的教学模式，让更多的学生抬起头，不断提高课堂教学质量